Ode à filosofia com crianças no ensino fundamental regular.

filosofia

Entre todas as recomendações das diferentes formas de inserir a filosofia na formação das crianças e jovens, todas confluem para o mesmo objetivo, que é municiar quem tem acesso a sua prática, das condições de racionalidade que a sociedade atual exige. Acreditamos que a filosofia oferece a oportunidade de pensar e interagir na sociedade atual, permitindo que possamos refletir e consolidar uma sociedade pacifica e prospera, suprimir a filosofia do ensino regular é grave pois a ausência de um pensar que dê conta da complexidade crescente que a sociedade exige induz a decisões erradas ou ilusórias.
Nas aulas de filosofia são discutidos temas fundamentais à compreensão do que nos torna humanos, aprende-se a traduzir e reconstruir o conhecimento, aprende-se a enfrentar melhor as incertezas do mundo contemporâneo, pois conhece-se melhor e nossa relação harmoniosa com a natureza, a filosofia oferece novas formas de compreender a realidade.
Acreditasse que a filosofia abre espaço para o questionamento e a organização das informações, favorecendo um pensamento complexo, que não é possível nas disciplinas tradicionais, a filosofia traz consigo uma metodologia ativa que utiliza o diálogo para a conceituação da realidade que nos cerca, construir a realidade com base no diálogo não é só abrir espaço democrático dentro do sistema burocrático, é utilizar a razão como princípio de igualdade entre todos, ter filosofia na rede é mais que municiar quem pratica das regras da razão e do raciocínio ou do pensamento correto e cuidadoso, ter a filosofia como disciplina, desde a mais terna idade, é além, é transmitir nossa herança humana, através dos mitos e dos caminhos do pensamento humano, a filosofia é condição para uma sociedade democrática, diz a ONU. Filosofia na escola é menos ainda que todo esse referencial abstrato, na aula de filosofa se abre espaço para se ouvir, para se olhar nos olhos, para se questionar as grades das janelas e o sentido disso tudo, ter acesso ao conhecimento filosófico é ter acesso à habilidades essenciais ao desenvolvimento humano pleno e harmonioso.